为增加同学们学习朝鲜语的热情，提高同学们的口水平，班主任金艳花老师别出心裁，将话剧带入课堂，极大的提高了同学们学习的兴趣。

   单纯的课堂学习让同学们觉得枯燥无聊，特别是单词、语法。死记硬背是最无效的学习方式，利用话剧即能带动学习气氛，又可以调节压力。同学们以6-7人为一个小组，自编自导自演，利用课本所学知识和自我想象能力，创作不同类型的话剧表演。通过这样的方式进行朝鲜语学习，不仅将知识与实践完美的结合起来，而且通过有趣的台词和表演形式加深了对单词和语法的理解，更加有助于单词和语法的背诵。

   “话剧进课堂”使同学们拓宽了获取、运用知识的途径，让同学们在快乐中学习知识运用知识，提高自己水平。