4月1日， 2011级日语2班于文经楼c214教室就专业课本中的《自然との触れ合い》一课进行了学习小组发表会活动。本次发表会活动由学院日语教研室老师、本班高级日语授课老师朴京玉提议。

   课堂上，朴老师指出为了更有效有趣地开展日语学习的工作，建议采用学生自主讨论发表授课的形式。这种形式是将本班29名学生分为5个组，各组同学在发表前利用课余时间进行组内讨论课文并做好准备，然后派代表在课上发表。发表会上除了最后的评论环节有老师参与，其他活动全部由学生自主讨论合作完成。
  活动结束后，同学们纷纷表示学生自主学习发表授课这种形式比老师一言堂的授课形式更能调动大家自主学习的积极性，更能学到知识，朴老师也采纳大家的建议，继续采用这种学习方式进行学习。