数九寒天，严冬腊月。伴着放假紧锣密鼓的节拍，越来越多的同学带着思乡情切迫不及待考完试，陆陆续续踏上了久违的归乡路。而有些人，却留在了异乡，由于家教约定的结束时间是1月底，导致我考完试后将近半个月不能回家，而本着负责任的态度，考完试后我就大包小包的行李收拾好，来到了家教地点。按照约定这十几天我将住在他家，而我的家教对象--李俊浩则早早在楼下等着我这个小老师，欢快的将我迎到家中。

    现在就介绍一下我这个家教工作，对象是暂住城阳的韩国人，小儿子即我唯一的学生李俊浩今年8岁。由于初来乍到一家人都不会中文，所以只好托人从朝鲜语专业找家教帮儿子尽快掌握基本中文对话，于是我荣幸接到了这份工作，从a 、o 、e教起。

    说实话这小孩子还真不是说教就能教好的，让一个八、九岁的小男孩听话是近乎不可能的事。每天两个小时的学习时间还要分上下午进行。俊浩下午有跆拳道课程，下课回来还经常跟我展示他的拳脚功夫。我们的课几乎没有一次可以从头到尾顺顺利利上完的。

    但是学生不配合，我这个老师可不能敷衍了事，在家没事的时候每天都抽出时间为他备课。听她妈妈的意思明年会送他上中国小学，于是我改变了一开始有一学一的教学方式，将更多地日常用语穿插到拼音学习中，以便能让他上学后能尽快和同学沟通。有一次俊浩跟我闹矛盾，躺在地板上赖着不起来，我问他怎么了，他拽着韩文说“学习没意思没意思！”我说“那什么有意思啊？”小家伙说“电脑游戏有意思”。他不光跟我捣乱，还时不时拿韩语跟我斗嘴，我听不懂就笑话我，我一开口说话又笑话我发音不准，半个月我几乎要被折磨疯了。当然，耐性也在这期间慢慢培养出来，半个月下来，我和这一家人的感情更加融洽。

    不过和韩国人整天在一起对我还有另一个好处，那就是提高韩语口语水平，由于俊浩家人们都很健谈，平时对话很多，使得家教以来我的韩语口语突飞猛进，真可谓一举两得了。